COP31’in Yeşil Bölgesi’nde çocuklara doğayla iç içe iklim dersi

Toprak, bitki ve cam kaplar çocukların ellerinde birleşti; COP31’in Yeşil Bölgesi’ndeki Türkiye İklim Okulu, iklim eğitimini sınıftan çıkarıp uygulamalı çalışmalara taşıdı. Çocuklar burada teraryum hazırlıyor, bitki yetiştiriyor ve çevreye ilişkin deneylere katılıyor.

Çevre, Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığı’nın ev sahipliğinde Antalya’da devam eden COP31 kapsamında kurulan okul, çocukların yanı sıra gençler ve öğretmenler için de eğitim alanı olarak faaliyet gösteriyor. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından oluşturulan merkezde iklim değişikliğinin nedenleri, sonuçları ve çözüm yolları farklı uygulamalarla ele alınıyor.

İklim eğitimi uygulamayla veriliyor

Türkiye İklim Okulu; konferans salonu, Yaşayan Okul ile İklim Deneyim ve Teknoloji Alanı olmak üzere üç ana bölümden oluşuyor. Sıfır atık, kaynakların verimli kullanılması, yenilenebilir enerji, iklime dayanıklı okullar ve çevre dostu teknolojiler bu alanlardaki çalışmaların başlıklarını oluşturuyor.

Yaşayan Okul bölümünde öğrenciler, çevre dostu yaşam alışkanlıklarını ve doğal kaynakların korunmasına yönelik uygulamaları deneyimliyor. Teraryum atölyesinde ise cam ya da benzeri şeffaf kaplarda bitki yetiştirmenin temel aşamalarını öğrenen çocuklar, kendi küçük bitki düzenlemelerini hazırlıyor.

Öğretmen Fatma Yüce, öğrencileriyle katıldığı etkinliklerin çevre bilincini güçlendirdiğini anlattı. Çocukların doğanın nasıl kirlendiğini ve korunması gerektiğini yaparak, yaşayarak kavradığını belirten Yüce, Türkiye İklim Okulu’nda bulunmaktan memnuniyet duyduğunu ifade etti.

Çocuklardan ekolojik denge mesajı

Etkinlik alanını ziyaret eden veliler de iklim bilincinin erken yaşta kazandırılmasının önemine dikkat çekti. Çiğdem Koçak, çocukların gelecekte nasıl bir doğada yaşayacağını anlaması açısından bu alanın değerli olduğunu ve oğlunun burada bilinçlenmesinden mutluluk duyduğunu söyledi.

Öğrencilerden Ümmü Gizem Tosun, teraryum hazırladıklarını, farklı malzemelerle tasarımlar yaptıklarını, deneylere katıldıklarını ve marul yetiştirdiklerini aktardı. Ozan Soysal da saksı ve bitki yetiştirme çalışmalarının yanı sıra deneylere katıldığını belirtti.

Uygar Kabacı, ekolojik dengenin korunması için bütün canlıların önemli olduğunu vurgularken, Gülşen Koçak atıkların türlerine göre ayrıştırılması ve çöplerin uygun kutulara atılması gerektiğini dile getirdi. Yeşil Bölge’deki çocuk etkinliklerinin ara tatil boyunca sürdürülmesi planlanıyor.