COP31’de Antalya’nın gündemi eğitim olacak

Antalya’da düzenlenecek Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Konferansı COP31 kapsamında eğitim, iklim gündeminin ana başlıklarından biri olacak. UNESCO, konferans sürecinde Türkiye ve Milli Eğitim Bakanlığı ile Yeşil Eğitim Ortaklığı üzerinden çalışma yürütüleceğini açıkladı.

Programın 14 Kasım’daki “Çocuklar, Gençler, Eğitim ve Beceriler” temalı bölümünde, eğitimin iklim direncini artırmadaki rolü ele alınacak. Etkinliklerde öğrencilerin iklim eylemine katkı sunabilmesi için bilgi, beceri ve değerlerle desteklenmesi üzerinde durulacak.

Toplantılarda Yeşil Eğitim Ortaklığı’nın 2027’de beşinci yılına girecek yeni dönemi de değerlendirilecek. “GEP 2.0” olarak adlandırılan bu dönemde, ülkelerin kendi uygulamalarına ve bölgesel iş birliklerine daha fazla ağırlık verilmesi planlanıyor. İklim eğitiminin geliştirilmesi, eğitim sistemlerinin çevresel dönüşümü ve Sürdürülebilir Kalkınma için Eğitim çalışmaları da gündemde olacak.

Milli Eğitim Bakanlığı ve Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü ile ortaklığın İzleme ve Değerlendirme Çalışma Grubu’nun başlatılması öngörülüyor. Bu yapıyla iklim değişikliği eğitimi alanındaki veri, kanıt ve hesap verebilirliğin güçlendirilmesi hedeflenirken, küresel izleme aracı “GEP Global Tracker”ın kullanılması planlanıyor.

Konferans kapsamındaki görüşmelerde, eğitimin iklim kaynaklı kriz ve acil durumlara yanıt verme kapasitesi ile dayanıklı eğitim sistemleri için gereken uzun vadeli dönüşüm de ele alınacak. Çocuklar, gençler ve öğretmenlerin görüşmelerin merkezinde yer alması; iklim değişikliğine yanıt verebilen ve öğrencileri sürdürülebilir bir geleceğe hazırlayan eğitim politikalarında bu grupların katılımının artırılması bekleniyor.

Türkiye’nin COP31 sürecinde Yeşil Eğitim Ortaklığı’na katılarak oluşumun 100’üncü ülke üyesi olması bekleniyor. 2022’deki BM Eğitimi Dönüştürme Zirvesi’nde başlatılan ortaklık, 100 ülke ile 2 binden fazla kuruluşu bir araya getiriyor; okulların, müfredatların, öğretmen gelişiminin ve toplumların iklim değişikliğine uyumlu hale getirilmesini destekliyor.

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin de üyeliğin, Türkiye’nin yürüttüğü çalışmaları uluslararası düzeyde paylaşmasına ve yeni ortaklıklarla geliştirmesine katkı sağlayacağını belirtti. COP31’de ortaya çıkacak sonuç ve taahhütlerin, UNESCO’nun 13-15 Ocak 2027’de Kenya’nın başkenti Nairobi’de düzenleyeceği Sürdürülebilir Kalkınma için Eğitim Dünya Konferansı’na yönelik hazırlıklara da katkı sunması öngörülüyor.